Stéphanie P.

Présentation

Enseignante depuis 25 ans, je suis spécialisée depuis 7 ans dans l'accompagnement des élèves ayant un fonctionnement particulier : troubles cognitifs, troubles dys, troubles du comportement, troubles de l'attention (TDA), Troubles du Spectre Autistique (TSA), Troubles Spécifiques du Langage (TSL). J'interviens aussi beaucoup auprès d'élèves ayant des hypersensibilités et dits à Haut Potentiel Intellectuel et Emotionnel.
Prendre en compte l'élève dans sa globalité, avec tous les besoins liés à sa vie quotidienne est important pour moi, et cela comprend aussi bien sa façon d'agir, d'apprendre, sa motivation, ses centres d'intérêt, ses habitudes de vie, ses projets et même dans certains cas ses rêves.
Chaque élève est différent et je suis motivée par la recherche et la création de solutions, outils, méthodes qui peuvent convenir le mieux possible à chacun (des cartes mentales, aux tableaux de synthèse en passant par la bande séquentielle...) . J'aime tant cette recherche que la relation avec les élèves et leur famille concernant l'aide aux apprentissages.

Je travaille principalement avec des élèves d'école primaire et de collège concernant le soutien scolaire et l'aide aux apprentissages dans toute discipline. Je peux aussi adapter les supports pédagogiques que vous me transmettrez, pour les rendre plus clairs et compréhensibles.

Je peux aussi apporter une aide aux plus "grands" (élèves de lycée et étudiants) concernant la méthodologie de travail (comment apprendre et réviser?), l'écriture (rédaction de lettres, dossiers, mémoires, candidatures ParcourSup etc) et l'accompagnement au choix d'orientation.
J'ai co-créé à ce sujet une association en 2017 (ADOR : Atelier D'Orientation et de Réussite) qui aide les jeunes, via la connaissance de soi, à trouver leur voie et à effectuer des recherches de stage, des enquêtes-métiers etc.

Formée à l'EFT, au Brain Gym, je pratique aussi la cohérence cardiaque et la méditation, et je peux aussi parfois utiliser ces techniques en séance pédagogique afin d'aider le jeune à gérer son stress de façon autonome.
Je peux également aider les familles dans l'accompagnement de leur enfant aux apprentissages ainsi qu'à la rédaction et constitution de dossiers MDPH (j'ai occupé un poste d'enseignant référent MDPH).

Sur le plan personnel, J'ai deux grands enfants hypersensibles que j'ai accompagnés en alliant mes deux casquettes, celle de maman et celle d'enseignante.

Je pratique le yoga, la course à pied, la danse contemporaine.
Je suis passionnée de voyages et j'aime partir explorer de nouveaux endroits dans mon fourgon aménagé.
Sur le plan artistique, j'expérimente actuellement des activités créatives telles que le collage artistique et le relooking de vieux meubles.

Une de mes phrases préférées : "La carte de notre vie est pliée de telle sorte que nous ne voyons pas une seule grande route qui la traverse, mais au fur et à mesure qu'elle s'ouvre, toujours une petite route neuve" (Jean Cocteau).
Autrement dit : Dans la vie, tout est possible.

Diplômes et Formations :

Certification d'Enseignante Spécialisée (Professeur des Ecoles Spécialisée dans l'accompagnement / troubles cognitifs et autisme)
Master 2 Sciences de l'Education Mention Ecole Inclusive - Mémoire de Recherche effectué sur L'Orientation des Jeunes.
Licence Administration Economique et Sociale - DUT Techniques de Commercialisation

Certifications en Brain Gym et en EFT (Emotional Freedom Technik)
Formée par la Fondation SEVE (créée par Frédéric LENOIR) aux ateliers philosophiques et à la méditation pour les enfants
Formation aux Premiers Secours Niveau 1

Actuellement en cours de formation de Relecture-Réécriture (articles, lettres, rapports, mémoires, compte-rendus, dossiers VAE...)

Ma mission ici est de vous accompagner au mieux, selon vos besoins, tant sur les dispositifs collectifs que via les séances individuelles.

Au plaisir d'un premier échange pour connaître vos besoins,

A bientôt.

Services apportés

Soutien Scolaire dans toute discipline (école primaire et collège)
Aide méthodologique (école, collège, lycée)
Adaptation des supports pédagogiques (troubles dys, TDA, TSA, TSL, troubles cognitifs, HPI...)
Travail avec des outils pédagogiques divers pour une plus grande autonomie (cartes mentales, bandes séquentielles, frises, méthode pomodoro, Brain Gym...)
Guidance parentale
Accompagnement à l'Orientation Scolaire (dont travail des candidatures Parcoursup), à la préparation des oraux.